Последнее время концентрируюсь на работе над произношением. Часто не хватает времени. Произношению на уроках английского не уделяется должного внимания. Часто мы ограничены программой и длительностью курса, поэтому жертвуем произношением в пользу отработки других навыков.
Вспомним, как нам ставили произношение в университете....Отдельные уроки по фонетике.
Как все-таки работать с произношением на уроке английского языка?
Что включает в себя работа над произношение?
Тут важно упомянуть несколько аспектов:
Работа на уровне звука – тут важно не только отработать правильность произношение гласных и согласных, но и уловить разницу в произношении похожих звуков, ведь «т» и ‘t’, как бы нам ни хотелось, произносятся по-разному.
Работа на уровне слова – речь идет об ударении и правильном произношении слова с точки зрения звуков. Например nausea произносится как [‘nɔːsɪə] и как [‘nɔːzɪə], в зависимости от акцента.
Работа на уровне фразы, где мы учимся ставить главное и второстепенное ударение.
Работа на уровне предложения – проработка логических пауз, правильной интонации и связности речи.
Если хотите более детально разобраться с интонацией, рекомендую YouTube-канал English Pronunciation Roadmap.
Подборка для тех, кто хотел бы поработать над английским произношением:
- упражнения для практики произношения bit.ly/1b2dDsp - ударение в слове www.englishclub.com/pronunciation/word-stress.htm - фразовое ударение www.englishclub.com/pronunciation/sentence-stress.htm